Тема занятия жилкование листьев.
Ребята рассматривали листья разных растений, изучали, как устроены прожилки, и узнали, почему у берёзы, подорожника и клёна жилки расположены по-разному.

После теории — дело: школьники собирали и оформляли гербарии, учились аккуратно работать с природным материалом и делать подписи как настоящие биологи.

Кто-то удивился, как красиво природа «рисует» на каждом листе. А кто-то с увлечением сравнивал формы, цвета и линии.

Такие занятия помогают не просто запомнить материал, а увидеть, как наука проявляется в самых простых вещах вокруг.
Учёные начинаются с наблюдателей!